Οι φιλόλογοι θεωρούνται επιστήμονες;

[N3k21]

Μα συμφωνώ, απλά θωρώ πιο εύκολο ένας Φυσικός να κάνει μία από τις εν λόγω έρευνες από έναν φιλόλογο.

 

Βρε συ, γιατί είναι ευκολότερο για τον Φυσικό; Την ίδια κατάρτηση έχουν -θεωρητικά- όλοι οι απόφοιτοι τριτοβάθμιας στην Ελλάδα. Το πως θα εξελιχθεί κάποιος είναι -όπως είπαμε- καθαρά θέμα φιλοδοξιών και χαρακτήρα.

 

Σου ξαναλέω πως στα περισσότερα ΑΕΙ της χώρας και κατά τη διάρκεια των προπτυχιακών σπουδών, απλά δεν παίζει φάση πραγματικής έρευνας (άντε κανά ψόφιο σεμινάριο που θα βασιστεί σε ερωτηματολόγια και σε "παράθεση" a la "copy paste" βιβλιογραφικών πηγών). Τα πράγματα αρχίζουν και στρώνουν στα διάφορα μεταπτυχιακά, όπου ο φοιτητής -θέλει δε θέλει- θα ερευνήσει προκειμένου να ολοκληρώσει τη διπλωματική του εργασία. Εκεί, ο έχων επιστημονική φλέβα μπορεί να "απογειωθεί" αν θέλει.

 

Όπως επίσης είπαμε, οι μόνοι που καλούνται υποχρεωτικά να πραγματοποιήσουν επιστημονικό έργο πριν πάρουν πτυχίο, είναι οι φοιτητές ΤΕΙ. Δυστυχώς όμως, στα περισσότερα ΤΕΙ το επίπεδο είναι τόσο χαμηλό που οι πτυχιακές εργασίες πολλών τελειόφοιτων θυμίζουν δουλειά μαθητή Γυμνασίου. Εννοείται βέβαια πως ένας σοβαρός φοιτητής ΤΕΙ, ειδικά αν σπουδάζει σε κάποιο εξίσου σοβαρό ΤΕΙ, είναι περισσότερο "επιστήμονας" από κάποιον ο οποίος παπαγάλιζε και έκανε σκονάκια για 4-5 χρόνια.

[dimitra_m3]

Εδώ στην παράθεση. Έρευνα σαν αυτές που κάνουν για τα διδακτορικά.

 

Μα συμφωνώ, απλά θωρώ πιο εύκολο ένας Φυσικός να κάνει μία από τις εν λόγω έρευνες από έναν φιλόλογο.

Συγγνώμη αλλά με τη γνώμονα θεωρείς ότι είναι πιο εύκολο; είσαι φυσικός; έχεις εξετάσει τόσο λεπτομερώς όλο το φάσμα των επιστημών για να καταλήξεις στην θεωρία σου; 

 

 

όταν αποφοιτήσεις από κάποια σχολή, έλα να τα ξαναπούμε. ως τότε διάβαζε εξίσου καλά όλα τα μαθήματα των πανελληνίων γιατί ενδέχεται κάποιο να σου στερήσει την είσοδό σου στην σχολή της αρεσκείας σου

 

Αν τελειώσεις απλά μια σχολή δεν γίνεσαι επιστήμονας, μαθαίνεις βέβαια μια επιστήμη, και ναι η Φιλολογία είναι επιστήμη, από τις πιο βασικές θα έλεγα. Από κει και πέρα τα μεταπτυχιακά και τα διδακτορικά μπορούν να σε κάνουν επιστήμονα.

Πάνο και κατά την διάρκεια των προπτυχιακών σου σπουδών κάνεις έρευνα...Είτε σε μαθήματα, εκάστοτε ερευνητικές εργασίες είτε ως τελική διπλωματική για να πάρεις το πολυπόθητο πτυχίο.

Όσο προχωράς σε βαθμίδες ακαδημαϊκές εξελίσσεσαι ως επιστήμονας

[galactikos]

Βρε συ, γιατί είναι ευκολότερο για τον Φυσικό; Την ίδια κατάρτηση έχουν -θεωρητικά- όλοι οι απόφοιτοι τριτοβάθμιας στην Ελλάδα. Το πως θα εξελιχθεί κάποιος είναι -όπως είπαμε- καθαρά θέμα φιλοδοξιών και χαρακτήρα.

 

Σου ξαναλέω πως στα περισσότερα ΑΕΙ της χώρας και κατά τη διάρκεια των προπτυχιακών σπουδών, απλά δεν παίζει φάση πραγματικής έρευνας (άντε κανά ψόφιο σεμινάριο που θα βασιστεί σε ερωτηματολόγια και σε "παράθεση" a la "copy paste" βιβλιογραφικών πηγών). Τα πράγματα αρχίζουν και στρώνουν στα διάφορα μεταπτυχιακά, όπου ο φοιτητής -θέλει δε θέλει- θα ερευνήσει προκειμένου να ολοκληρώσει τη διπλωματική του εργασία. Εκεί, ο έχων επιστημονική φλέβα μπορεί να "απογειωθεί" αν θέλει.

 

Όπως επίσης είπαμε, οι μόνοι που καλούνται υποχρεωτικά να πραγματοποιήσουν επιστημονικό έργο πριν πάρουν πτυχίο, είναι οι φοιτητές ΤΕΙ. Δυστυχώς όμως, στα περισσότερα ΤΕΙ το επίπεδο είναι τόσο χαμηλό που οι πτυχιακές εργασίες πολλών τελειόφοιτων θυμίζουν δουλειά μαθητή Γυμνασίου. Εννοείται βέβαια πως ένας σοβαρός φοιτητής ΤΕΙ, ειδικά αν σπουδάζει σε κάποιο εξίσου σοβαρό ΤΕΙ, είναι περισσότερο "επιστήμονας" από κάποιον ο οποίος παπαγάλιζε και έκανε σκονάκια για 4-5 χρόνια.

 

 

Συγγνώμη αλλά με τη γνώμονα θεωρείς ότι είναι πιο εύκολο; είσαι φυσικός; έχεις εξετάσει τόσο λεπτομερώς όλο το φάσμα των επιστημών για να καταλήξεις στην θεωρία σου; 

 

 

Έχω την (λανθασμένη) εντύπωση ότι στις θετικές επιστήμες υπάρχουν πολλά περισσότερα θέματα να ερευνήσει κάποιος από ότι στις θεωρητικές επιστήμες.

 

@dimitra_m3 Μην ανησυχείς για εμένα, μια χαρά διαβάζω τα πάντα και το έχω αποδείξει επανειλημμένως.

[panos2171]

Πάνο και κατά την διάρκεια των προπτυχιακών σου σπουδών κάνεις έρευνα...Είτε σε μαθήματα, εκάστοτε ερευνητικές εργασίες είτε ως τελική διπλωματική για να πάρεις το πολυπόθητο πτυχίο.

Όσο προχωράς σε βαθμίδες ακαδημαϊκές εξελίσσεσαι ως επιστήμονας

 

Άρα είμαι επιστήμονας??

Eντάξει έρευνα σε μαθήματα κάνεις και στο λύκειο με αυτή τη λογική. Εργασίες στη σχολή μου δεν έκανα ποτέ ούτε απαιτούσε διπλωματική για πτυχίο.

[dimitra_m3]

Πάνος, στη λούφα την έβγαλες δηλαδή ε; χεχεχε. στις δικές μας είχε αν και για να δείτε το σύστημα θα σας πω αναλυτικά περί εμού.
Το τμήμα που τελείωσα ήταν το Ιστορικό - Αρχαιολογικό με ειδίκευση στην Αρχαιολογία και Ιστ.Τέχνης του ΑΠΘ. Το τμήμα που τελείωσα δεν είχε ως απαιτούμενο μάθημα την ανασκαφή πεδίου, αν ήθελες το διάλεγες! Τα σχόλια, δικά σας!

[andreapaog328]

Έχω την (λανθασμένη) εντύπωση ότι στις θετικές επιστήμες υπάρχουν πολλά περισσότερα θέματα να ερευνήσει κάποιος από ότι στις θεωρητικές επιστήμες.

 

 

αυτο. ο καθένας κανει ερευνα στον τομεα του εξισου σημαντική, πρωτα για τον τομέα του και μετα για τους υπολοιπους. επειδη οι φυσικοι μας ειπανε για μποζονια και μπιγκ μπανγκ δε σημαινει οτι οι υπολοιποι ειναι για φουντο ε...

[LongTom]

Μπερδεύεσαι πολύ γαλακτικέ.

Η Επιστήμη έχει φτάσει σε σημείο που είναι ενιαία.Κάθε τομέας αλληλοσυνδέεται με πολλαπλούς άλλους.

Είναι ένα τεράστιο δίκτυο που προσπαθεί να κατανοήσει τα πάντα γύρω μας και φυσικά τον εαυτό μας.

Δεν είναι ανταγωνισμός(τουλάχιστον θεωρητικά,γιατί στο θέμα επιχορηγήσεις και προσωπική αυτοπροβολή ισχύουν άλλα) και δεν πρέπει να λαμβάνεται ως τέτοιο.

 

Μετά δεν βγάζει κάποιος την μεζούρα και λέει,α η θεωρητική Φυσική δεν έκαμε πολύ δρόμο φέτος,άρα είναι μάπα,ενώ η αρχαιολογία βρήκε πολλά,άρα είναι ουάου.

Αυτά που γράφεις είναι οπαδικές σκέψεις και εάν δεν έχεις κάποιο ιδιαίτερο συμφέρον(όπως έγραψα ποιο πάνω)δεν θα πρέπει καν να το σκέφτεσαι έτσι για το θέμα.

[panos2171]

Πάνος, στη λούφα την έβγαλες δηλαδή ε; χεχεχε. στις δικές μας είχε αν και για να δείτε το σύστημα θα σας πω αναλυτικά περί εμού.

Το τμήμα που τελείωσα ήταν το Ιστορικό - Αρχαιολογικό με ειδίκευση στην Αρχαιολογία και Ιστ.Τέχνης του ΑΠΘ. Το τμήμα που τελείωσα δεν είχε ως απαιτούμενο μάθημα την ανασκαφή πεδίου, αν ήθελες το διάλεγες! Τα σχόλια, δικά σας!

 

Λιγάκι ναι.

Tην ίδια σχολή τελειώσαμε μόνο που εγώ έχω ειδίκευση ιστορίας. 52 μαθήματα και τελειώνες με το παλιό πρόγμαμμα (τώρα 48 νομίζω) και τίποτα άλλο, όπως βλέπω και στην αρχαιολογία που όπως και να το κάνουμε έχει πιο πρακτική βλέπω ότι είναι το ίδιο.

[dimitra_m3]

το ίδιο άνεργοι και οι δύο...εσείς σε ένα βαθμό χειρότερα μιας και ο ορίζοντας αρχαιολόγος πεδίου δεν υπάρχει.
και γω με τα 52 ήμουν κάποτε. Ε μη φανταστείς και 48 που τα κάνανε, τα επιλογής τους κόψανε..που στα επιλογής μάθαινες και περισσότερα, λιγότεροι φοιτητές, μάθημα πιο κοντά στα "αγαπημένα" του εκάστοτε διδάσκοντα!

[Lucifer]

Απαντούσατε στον brickoman ο οποίος άλλαξε γνώμη για πολλοστή φορά και μετά από εργαζόμενος στο CERN, εκπαιδευτής ΟΥΚ και καπετάνιος σε πολεμική φρεγάτα, αποφάσισε ότι είναι 16χρονος μαθητής.

 

Τη μέρα που θα ποστάρει ως η αμοιβάδα που πραγματικά είναι, θα το συζητήσουμε.

[Blues_singer]

Η φιλολογία είναι επιστήμη όσο εφαρμόζει επιστημονικές μεθόδους έρευνας στην έκδοση και ερμηνεία των κειμένων. Είναι απλό, μπορούμε να το κατανοήσουμε όλοι, πιστεύω.

[Basilhs23___]

Καλό είναι να μας γράψεις και την πηγή της απάντησής σου, μιας και την ανέφερες.

 

Κανένας δεν αμφισβητεί ότι η φιλολογία είναι μία επιστήμη.

Δεν σημαίνει όμως πως όποιος σπουδάζει ή διδάσκει μια επιστήμη, είναι ταυτόχρονα και επιστήμονας..

 

Διάβασε την ορολογία του επιστήμονα.

 

Μου θυμίζει το μάθημα που κάναμε στη Γλώσσα.

Το μπουζούκι είναι όργανο.

Ο αστυνόμος είναι όργανο.

Άρα ο αστυνόμος είναι μπουζούκι..

 

O topic starter ρωτάει αν ο κλάδος της φιλολογίας είναι επιστήμη και όχι αν κάποιος που τελειώνει ένα πανεπιστήμιο είναι και επιστήμονας.

 

Τέτοια ερωτήματα απορρέουν από τα σχολικά μας χρόνια που οι μεν της τεχνολογικής και θετικής σνομπάραμε τους θεωρητικούς και οι δε της θεωρητικής κατεύθυνσης το αντίθετο. Όπως είπε και η dimitra_m3 όπως υπάρχουν οι θετικές επιστήμες, μαζί με αυτές και οι τεχνολογικές και οι οικονομικές έτσι υπάρχουν και οι ανθρωπιστικές και οι θεωρητικές.

Το να προσπαθούμε να θεωρήσουμε ποιό σημαντικές ή ανώτερες κάποιες κατηγορίες επιστημών και άλλες να τις υποβαθμίζουμε, χάνουμε τον χρόνο μας για συζητήσεις επιπέδου φανατισμένων μαθητών λυκείου και πρωτοετών φοιτητών που φανατίζονται με το αντικείμενο σπουδών τους και υποβαθμίζουν τα υπόλοιπα.

[blazar]

O topic starter ρωτάει αν ο κλάδος της φιλολογίας είναι επιστήμη και όχι αν κάποιος που τελειώνει ένα πανεπιστήμιο είναι και επιστήμονας.

 

Τέτοια ερωτήματα απορρέουν από τα σχολικά μας χρόνια που οι μεν της τεχνολογικής και θετικής σνομπάραμε τους θεωρητικούς και οι δε της θεωρητικής κατεύθυνσης το αντίθετο. Όπως είπε και η dimitra_m3 όπως υπάρχουν οι θετικές επιστήμες, μαζί με αυτές και οι τεχνολογικές και οι οικονομικές έτσι υπάρχουν και οι ανθρωπιστικές και οι θεωρητικές.

Το να προσπαθούμε να θεωρήσουμε ποιό σημαντικές ή ανώτερες κάποιες κατηγορίες επιστημών και άλλες να τις υποβαθμίζουμε, χάνουμε τον χρόνο μας για συζητήσεις επιπέδου φανατισμένων μαθητών λυκείου και πρωτοετών φοιτητών που φανατίζονται με το αντικείμενο σπουδών τους και υποβαθμίζουν τα υπόλοιπα.

 

Ξαναδιάβασε τον τίτλο, για να δεις τι ρωτάει ο topic starter...