Προς το περιεχόμενο

Εγχειριδιο για html5 και css3


troupdim

Προτεινόμενες αναρτήσεις

Ηθελα να ρωτήσω αν γνωρίζει κανείς , κανένα free online εγχειρίδιο (στα ελληνικά κυρίως) , όπου μπορει κάποιος να μάθει html5 και css3. Επίσης ήθελα να ρωτήσω ποια η διάφορα HTML με HTML5 κ CSS με css3 , αντίστοιχα !

 

Sent from my iPhone using Insomnia

Συνδέστε για να σχολιάσετε
Κοινοποίηση σε άλλες σελίδες

Ακόμη καλύτερα θα είναι ν αποφύγεις τα w3schools και να πας κάπου καλύτερα. 

 

Link.png Site: http://w3fools.com/">w3fools , στο What Should Be Done section έχει άλλα μέρη απ τα οποία μπορείς ν αντλήσεις πληροφορίες.

  • Like 2
Συνδέστε για να σχολιάσετε
Κοινοποίηση σε άλλες σελίδες

  • 11 μήνες μετά...

Ολα ειναι ιδια απλα η HTML 5 και η CSS 3 ειναι η εξελιξη τους. Επισης καποια tags της HTML  εχουν χαρακτηρησθει σαν μη συνηστωμενα στην HTML 5 διοτι ειναι ξεπερασμενα ΑΛΛΑ ΕΠΙΒΑΛΕΤΑΙ ΝΑ ΞΕΡΕΙΣ CSS KAI HTML ΓΙΑ ΝΑ ΜΑΘΕΙΣ ΤΑ CSS3 ΚΑΙ HTML 5, επισης εχουν προσταιθει καποια πολυ ωραια animation εφε στην CSS 3 που παλια για αυτα τα animation χρειαζοταν να ξερουμε απο flash και java script.

Συνδέστε για να σχολιάσετε
Κοινοποίηση σε άλλες σελίδες

Εγώ μαθάινω html5 από το codecademy και είμαι πολύ ικανοποιημένος, στο προτείνω.

 

Παιδιά αυτό το βιλίο είναι καλό ή όχι Link.png Site: HTML and CSS: Design and Build Websites .  Σκέφτομαι να το αγοράσω.

  • Like 1
Συνδέστε για να σχολιάσετε
Κοινοποίηση σε άλλες σελίδες

Εγώ μαθάινω html5 από το codecademy και είμαι πολύ ικανοποιημένος, στο προτείνω.

 

Παιδιά αυτό το βιλίο είναι καλό ή όχι Link.png Site: HTML and CSS: Design and Build Websites .  Σκέφτομαι να το αγοράσω.

δεν το έχω δει πότε αλλά έχει πολύ καλά reviews...html ειναι εύκολο να μάθεις και ίσως να μην χρειαστείς βιβλίο.

  • Like 1
Συνδέστε για να σχολιάσετε
Κοινοποίηση σε άλλες σελίδες

Δημοσ. (επεξεργασμένο)
Η HTML κρύβει κινδυνους που συχνά δεν γίνονται αναφορές σε αυτά τα tutorials ή όταν γίνονται δεν γίνονται άμεσα αντιληπτά από τον αρχάριο.

 

Παράδειγμα εύκολα μπορεί μια καλοσχεδιασμένη ιστοσελίδα να φαίνεται απαίσια σε κάποια άλλη οθόνη υπολογιστή εάν δεν τηρηθούν κάποιες κανόνες όπως στην χρήση % αντί τον pixels κτλ.

 

Δεν ξέρω κατά ποσο αυτα τα sites παρέχουν πληροφορίες αλλα θα πρέπει να προσέχετε αν και θεωρώ αυτά των ειδών ιστοσελιδων καλά εάν βεβαια γίνεται σωστή χρήση τους.

 

Τέλος ένα άλλο θετικό σημείο των βιβλίων είναι ότι παρέχουν πληροφορίες οι οποιες είναι λίγο δύσκολο να υπάρχουν σε tutorials και αν υπάρχουν σε γραπτή θα πρέπει σίγουρα να είναι πολλές γραμμές κείμενο και αν υπάρχουν σε οπτικοακουστική μορφή θα πρέπει σίγουρα να είναι ξεκάθαρα και απολύτως κατανοητά. Στο βιβλίο που έχω εγώ για HTML γίνεται μια πολύ καλή αναφορά σε πράγματα που επηρεάζουν έμμεσα μια ιστοσελίδα αλλα είναι ΠΑΡΑ ΠΟΛΥ σημαντικά. Παράδειγμα στο βιβλίο έλεγε για την μέθοδο σωστής χρήση εικόνων σε μια ιστοσελίδα, εξηγούσε πολύ αναλυτικά τις επιπτώσεις αλλα και μεθόδους ώστε να ελαττώσει κανεις το μέγεθος των εικόνων έως και 90% ώστε η ιστοσελίδα να φορτώνει αρκετά ποιο γρήγορα και οι εικόνες να μην έχουν χάσει αρκετά δεδομένα ώστε να μην γίνει αντιληπτό από ανθρώπινο μάτι, βεβαια τέτοιες πληροφορίες δεν τα βρίσκει κανείς σε ιστοσελίδες όπως το w3schools κτλ.

 

Επίσης τα βιβλία παρέχουν και άλλες πληροφορίες όπως ο τρόπος λειτουργίες των browser, κάποιος ομως μπορεί να με πει και τι τον νοιάζει πως λειτουργεί ένα browser. Στην πραγματικότητα ομως το tag <img src="εικόνα" width="τιμή εικόνας" height="τιμή εικόνας"> είναι ποιο αποτελεσματική από το tag <img src="εικόνα"> γιατί στην πρώτη το browser παίρνει τις διαστάσεις τις εικόνες έτοιμες ενώ στην δεύτερη το browser μετράει πρώτα τις διαστάσεις πράγμα που το καθιστά ποιο αργό από το πρώτο.

Επεξ/σία από Εγω ειμαι ρε
  • Like 2
Συνδέστε για να σχολιάσετε
Κοινοποίηση σε άλλες σελίδες

Δημιουργήστε ένα λογαριασμό ή συνδεθείτε για να σχολιάσετε

Πρέπει να είστε μέλος για να αφήσετε σχόλιο

Δημιουργία λογαριασμού

Εγγραφείτε με νέο λογαριασμό στην κοινότητα μας. Είναι πανεύκολο!

Δημιουργία νέου λογαριασμού

Σύνδεση

Έχετε ήδη λογαριασμό; Συνδεθείτε εδώ.

Συνδεθείτε τώρα
  • Δημιουργία νέου...