Παιδαγωγικό Δημοτικής ή Ειδικής Αγωγής;

[yannis27gr]

α) Για μια κοπέλα 18 ετών που αμφιταλαντεύεται ανάμεσα στα δύο, τι θα λέγατε; Την ενδιαφέρει ο τομέας της εκπαίδευσης, αγωνιά όπως όλοι για τις δυνατότητες επαγγελματικής αποκατάστασης.

 

β) Αν τα πράγματα στο Ελλάντα είναι ακόμα άθλια σε 5 χρόνια από τώρα που με το καλό θα τελειώσει, το ελληνικό πτυχίο αναγνωρίζεται στο εξωτερικό;

 

[pontez2]

Καλημέρα.

Υπερκορεσμένοι κλάδοι και οι δύο. Αν όμως πρέπει να διαλέξει ανάμεσα στα 2 θα πω της ειδικής αγωγής (εφοσον θα ηθελε να δουλέψει με ΑμεΑ ή με μαθητές με παραβατικη συμπεριφορά). Οσο μάλιστα ισχύει και ο σε παγκόσμια πρωτοτυπία εκπληκτικός παράλογος κανονισμός, όπου το πτυχίο του ΑΕΙ ειδικής αγωγής δημοτικης εκπαίδευσης είναι ανώτερο από μεταπτυχιακό ή διδακτορικό στην ειδική αγωγή ενός απόφοιτου γενικης εκπαίδευσης, έχει και προτεραιότητα στους πίνακες ως αναπληρώτρια η φίλη σου.

 

Ναι αναγνωρίζεται κανονικά. Απλά στην Ευρώπη οι μεταπτυχιακοί στην ε.α. οπως ειναι φυσικό, θεωρουνται ανώτεροι

[φραμπάλα]

Ειδικής αγωγής.Στον πίνακα μας(δασκάλων) υπάρχουν απόφοιτοι που δεν έχουν δουλέψει.Της ειδικής και φέτος εξαντλήθηκε.

[Lilith19]

Ειδικής σίγουρα. Με τα τωρινά δεδομένα, δουλεύουν στο δημόσιο ως αναπληρωτές όλοι όσοι έχουν το πτυχίο και μάλιστα πολλοί της γενικής έχουν κάνει μεταπτυχιακό στην ειδική προκειμένου να δουλέψουν πιο εύκολα.

Εκτός του δημοσίου όμως, λόγω του ότι οι μαθησιακές δυσκολίες έχουν αρχίσει να λαμβάνονται στα σοβαρά υπόψη(ίσως και περισσότερο απ'οτι θα έπρεπε),ακόμα και ιδιωτικά, σε κάποιο κέντρο ή και ως ελεύθερος επαγγελματίας, υπάρχουν αρκετές πιθανότητες για επαγγελματική αποκατάσταση.

[pontez2]

Ειδικής σίγουρα. Με τα τωρινά δεδομένα, δουλεύουν στο δημόσιο ως αναπληρωτές όλοι όσοι έχουν το πτυχίο και μάλιστα πολλοί της γενικής έχουν κάνει μεταπτυχιακό στην ειδική προκειμένου να δουλέψουν πιο εύκολα.

Εκτός του δημοσίου όμως, λόγω του ότι οι μαθησιακές δυσκολίες έχουν αρχίσει να λαμβάνονται στα σοβαρά υπόψη(ίσως και περισσότερο απ'οτι θα έπρεπε),ακόμα και ιδιωτικά, σε κάποιο κέντρο ή και ως ελεύθερος επαγγελματίας, υπάρχουν αρκετές πιθανότητες για επαγγελματική αποκατάσταση.

 

Πολυ ωραία!

Γενικά η ειδική αγωγη ειναι ένας υπερκορεσμένος κλάδος. Πολλές φορές τα τμηματα ένταξης γινονται αποθήκες μαθητών που ειτε για λόγους βαρεμάρας είτε συμπεριφοράς δεν επιθυμουν να ακολουθησουν την πορεία της υπολοιπης τάξης.

Η Αγγλία ειναι από τις καλές χωρες για να εργαστει κάποιος στην ε.ε. Πολύ περισσότερα περιστατικά και μεγαλυτερη ανάγκη εξειδίκευσης.

[φραμπάλα]

Για να μπει μαθητής σε τμήμα ένταξης, πρέπει να έχει διάγνωση. Όταν λες βαρεμάρα τι εννοείς; Δίνουν διάγνωση βαρεμάρας; Δεν μπαίνουν από μόνοι τους οι μαθητές.

[pontez2]

Όντως έτσι γίνεται. Όπως σωστά ειπώθηκε και παραπάνω, στην Ελλάδα είμαστε ολίγον υπερβολικοί στο θέμα της ειδικής εκπαίδευσης. ‘Ενας τεμπελάκος ή ένας μαθητής που είναι λιγότερα καλός από τους υπόλοιπους ή εν πάση περιπτώσει είναι πιο ατίθασος  μπορεί εύκολα να βαφτιστεί «προβληματικός» και με προτροπή καθηγητών και διευθυντού να περάσει από ΚΕΔΔΥ. Δεν είναι τυχαίο ότι τα τ.ε. αντιμετωπίζονται από μεγάλο μέρος μαθητών αλλά και από μόνιμους εκπαιδευτικούς ως «φροντιστήρια» για τους αδύναμους μαθητές.  Όπως και το ότι ο ειδικός εκπαιδευτικός δεν έχει κανένα λόγο για τα θέματα εξέτασης του μαθητή του ή για τη βαθμολογία του.

[Lilith19]

Όντως έτσι γίνεται. Όπως σωστά ειπώθηκε και παραπάνω, στην Ελλάδα είμαστε ολίγον υπερβολικοί στο θέμα της ειδικής εκπαίδευσης. ‘Ενας τεμπελάκος ή ένας μαθητής που είναι λιγότερα καλός από τους υπόλοιπους ή εν πάση περιπτώσει είναι πιο ατίθασος μπορεί εύκολα να βαφτιστεί «προβληματικός» και με προτροπή καθηγητών και διευθυντού να περάσει από ΚΕΔΔΥ. Δεν είναι τυχαίο ότι τα τ.ε. αντιμετωπίζονται από μεγάλο μέρος μαθητών αλλά και από μόνιμους εκπαιδευτικούς ως «φροντιστήρια» για τους αδύναμους μαθητές. Όπως και το ότι ο ειδικός εκπαιδευτικός δεν έχει κανένα λόγο για τα θέματα εξέτασης του μαθητή του ή για τη βαθμολογία του.

Το πρόβλημα με την διάγνωση της οποιας μαθησιακής δυσκολίας, είναι το ότι σε ορισμενες περιπτώσεις δημιουργεί τερατολογια στα μυαλά των γονέων και των εκπαιδευτικών με αποτέλεσμα να επιδεινώνουν την κατάσταση, είτε με την πιεστική στάση τους απέναντι στο παιδί είτε εφαρμόζοντας ακατάλληλες διδακτικές μεθόδους.

Όλα τα παιδιά μπορουν να μάθουν αν το μάθημα προσαρμοστεί στα μέτρα τους. Δυστυχώς, το αντίθετο γίνεται στις περισσότερες ταξεις και γίνεται χαμός με τις διαγνώσεις. Ενας εκπαιδευτικός γενικής, έχοντας υπόψιν του αυτά πάντως και αν έχει και μια μικρή πληροφόρηση πάνω στην διαφοροποιημένη διδασκαλία και τις ανάγκες καθε μαθησιακης ιδιαιτερότητας, μπορεί να βοηθήσει το παιδί αρκετά στην τάξη και το τμήμα ένταξης να λειτουργήσει κυρίως συμπληρωματικά.

[splashboogie]

α) Για μια κοπέλα 18 ετών που αμφιταλαντεύεται ανάμεσα στα δύο, τι θα λέγατε; Την ενδιαφέρει ο τομέας της εκπαίδευσης, αγωνιά όπως όλοι για τις δυνατότητες επαγγελματικής αποκατάστασης.

 

β) Αν τα πράγματα στο Ελλάντα είναι ακόμα άθλια σε 5 χρόνια από τώρα που με το καλό θα τελειώσει, το ελληνικό πτυχίο αναγνωρίζεται στο εξωτερικό;

Αθήνα ή επαρχία ;

[Fubar.gr]

Να ξέρει η φίλη σου οτι χρειάζονται νεύρα απο ατσάλι για να δουλέψει με μαθητές ειδικών αναγκών.

 

Μιλάμε για παιδιά τα οποία μπορεί να είναι πολυ βίαια, να κάνουν εμετό η την ανάγκη τους εκεί που κάθονται μές την τάξη και άλλα πολλά σε καθημερινή βάση.

 

Όπως είναι λογικό, πολλοί δέν αντέχουν αυτή την κατάσταση και παραιτούνται.

[Lilith19]

Να ξέρει η φίλη σου οτι χρειάζονται νεύρα απο ατσάλι για να δουλέψει με μαθητές ειδικών αναγκών.

 

Μιλάμε για παιδιά τα οποία μπορεί να είναι πολυ βίαια, να κάνουν εμετό η την ανάγκη τους εκεί που κάθονται μές την τάξη και άλλα πολλά σε καθημερινή βάση.

 

Όπως είναι λογικό, πολλοί δέν αντέχουν αυτή την κατάσταση και παραιτούνται.

 

Noμίζω πως τόσο έντονες αντιδράσεις παρουσιάζει η μειοψηφία των παιδιών που χρήζουν ειδικής αγωγής. Και σε αυτές τις περιπτώσεις ωστόσο, στην αρχή είναι πάντα δύσκολο για τον εκπαιδευτικό, σιγά σιγά όμως με την εμπειρία του και τις γνώσεις τα αντιμετωπίζει. Και σε τάξη γενικής ακόμα, αν δεν το χειριστείς σωστά, μπορεί να βγεις με ψυχολογικά προβλήματα

[Demetra_]

ΤΕΙ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ή παιδαγωγικό ΕΙΔΙΚΗΣ 

[yannis27gr]

Λογοθεραπεία; Μπα, δεν έχει τόσο ζουμί. Μια ανιψιά της γυναίκας μου τελείωσε πριν λίγο καιρό, άνοιξε και γραφείο, ψόφια τα πράματα. Να φανταστείς Δήμητρα ετοιμάζεται να δώσει κατατακτήριες για το Ειδικής Αγωγής του Παμακ.

[Lilith19]

Λογοθεραπεία; Μπα, δεν έχει τόσο ζουμί. Μια ανιψιά της γυναίκας μου τελείωσε πριν λίγο καιρό, άνοιξε και γραφείο, ψόφια τα πράματα. Να φανταστείς Δήμητρα ετοιμάζεται να δώσει κατατακτήριες για το Ειδικής Αγωγής του Παμακ.

 

Μου κάνει λίγο εντύπωση αυτό Γιάννη να σου πω την αλήθεια. Τα περισσότερα λογοθεραπευτικά κέντρα που γνωρίζω έχουν πελατεία και αν δεν απατώμαι,ένα αρκετά μεγάλο ποσοστό των χρημάτων της θεραπείας δικαιολογείται από τα ταμεία. Αν έχεις τη δυνατότητα, δες το λίγο παραπάνω, πιστεύω έχει μέλλον ως επάγγελμα.

[Βασίλης_29]

Λογοθεραπεία; Μπα, δεν έχει τόσο ζουμί. Μια ανιψιά της γυναίκας μου τελείωσε πριν λίγο καιρό, άνοιξε και γραφείο, ψόφια τα πράματα. Να φανταστείς Δήμητρα ετοιμάζεται να δώσει κατατακτήριες για το Ειδικής Αγωγής του Παμακ.

 

Δεν νομίζω οτι μπορούμε να κρίνουμε την πορεία ενός κλάδου από έναν γνωστό/ή σου.

 

Και εμένα μια φίλη μου είναι λογοθεραπεύτρια και βρήκε σύντομα δουλειά από τότε που αποφοίτησε από την σχολή.