Δεν μπορεί να δουλέψει διότι είναι από την Αλβανία

[rezoma]

Η ιστορία της Άννας όπως μας την έστειλε η ίδια. Άλλο ένα παιδί μεταναστευτικής καταγωγής που έχει πάει σχολείο και Πανεπιστήμιο στην Ελλάδα αλλά δεν έχει πρόσβαση στην αγορά εργασίας στον κλάδο του, όχι γιατί δεν έχει τα απαραίτητα προσόντα, αλλά γιατί δεν έχει την ελληνική Ιθαγένεια…
 

Επιμέλεια κειμένου Gaston Sanxhaku
«Είμαι η Άννα από Θεσσαλονίκη, η καταγωγή μου είναι από Αλβανία και ζω στην Ελλάδα περίπου 18 χρόνια. Έχω τελειώσει εδώ ελληνικό σχολείο, όπως τα περισσότερα παιδιά άλλωστε μεταναστών, και εκτός αυτού είμαι πτυχιούχος ελληνικής φιλολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Δεν έχω αποκτήσει ακόμη την ελληνική ιθαγένεια και εδώ ακριβώς έγκειται και το ”ιδιαίτερο” πρόβλημα μου, το οποίο όμως μαζί με μένα, όπως θα καταλάβετε στη συνέχεια, αφορά και ένα μεγάλο ποσοστό παιδιών μεταναστευτικής καταγωγής!

Συγκεκριμένα, τον περασμένο Νοέμβριο κατά τη διάρκεια αναζήτησης μου για δουλειά σε διάφορα φροντιστήρια έμαθα ότι για να εργαστεί κάποιος σε φροντιστήριο θα πρέπει να βγάλει άδεια διδασκαλίας πρώτα. Πήγα λοιπόν στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και εκεί με ενημέρωσαν ότι αυτή την διαδικασία χορήγησης άδειας την έχει αναλάβει πλέον ο Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. Τηλεφωνώντας αργότερα στον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π για να μάθω τι δικαιολογητικά χρειάζονται, έμαθα προς μεγάλη μου έκπληξη ότι η διαδικασία αφορά μόνο Έλληνες πολίτες και πολίτες κρατών-μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Όταν ρώτησα στη συνέχεια αν ισχύει αυτό μόνο για την ελληνική φιλολογία μου είπαν ότι αυτό ισχύει για όλους τους αποφοίτους καθηγητικών τμημάτων! Δηλαδή, στην πράξη, για όλους εμάς που έχουμε τελειώσει από ελληνικό πανεπιστήμιο Φιλοσοφική, Μαθηματικό, Χημικό, Φυσικό, Βιολογικό, Ξένες γλώσσες και δεν έχουμε καταφέρει ακόμη να αποκτήσουμε την ελληνική ιθαγένεια, πέρα από δημόσια σχολεία, δεν μπορούμε να διδάξουμε ούτε σε φροντιστήρια. Θέλω να προσθέσω επίσης ότι πρόσβαση δεν έχουμε και στην περίπτωση των ιδιωτικών σχολείων.
Όσον αφορά τους υπηκόους τρίτων χωρών -δηλαδή εμάς- μου είπαν ότι αυτοί υπάγονται στο Υπουργείο Παιδείας και αργότερα όταν τηλεφώνησα στο Υπουργείο μου είπαν ότι ένας υπήκοος τρίτης χώρας μπορεί να διδάξει μόνο ξένη γλώσσα στην Ελλάδα και αυτό υπό τις εξής αλλόκοτες προϋποθέσεις: Θα πρέπει πρώτα να βρει φροντιστήριο για να τον προσλάβει -σε αντίθεση με τη διαδικασία που αφορά τους Έλληνες- να υποβληθεί σε εξετάσεις για να βεβαιώσει την υγεία του (αυτό ισχύει και για τους Έλληνες), θα πρέπει να είναι παντρεμένος με Έλληνα και θα πρέπει στο φροντιστήριο που θα εργαστεί να δουλεύουν τουλάχιστον 10 Έλληνες,  αντιστοιχία δηλαδή που ισχύει σύμφωνα με το νόμο είναι η εξής: 1 αλλοδαπός ανάμεσα σε 10 Έλληνες, 2 αλλοδαποί-20 Έλληνες ! Και στην περίπτωση που δεν είναι παντρεμένος με Έλληνα θα πρέπει να έχει τελειώσει οπωσδήποτε την Ξένη γλώσσα στην αντίστοιχή της χώρα, δηλαδή Αγγλικά στην Αγγλία, Γερμανικά στην Γερμανία κτλ.»

 

Σχόλιο Albanians.gr.
Είναι απαράδεκτο να μην αναγνωρίζετε στον σπουδαστή που έχει τελειώσει σε Ελληνικό πανεπιστήμιο τις σπουδές τους. Ας κάνουμε ότι κατανοούμε το γεγονός ότι για να διδάξεις σε δημόσια ιδρύματα όλων των βαθμίδων θα πρέπει να είσαι Έλληνας στο γένος αλλά είναι αδιανόητο να μην παρέχεται δικαίωμα εργασίας στον ιδιωτικό τομέα, σε αλλοδαπούς, που ενώ έχουν τελειώσει σε Ελληνικό Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα, και ζουν μόνιμα στην Ελλάδα.
Ο ιδιωτικός τομέας έχει το πλεονέκτημα ότι στηρίζεται στην ανταγωνιστικότητα και στην αξιοκρατία. Κοινός λεγομένων ο καλύτερος παίρνει και την δουλεία. Για ποιο λόγο πρέπει λοιπόν , ένας μετανάστης , που έχει σπουδάσει στην Ελλάδα, να του απαγορεύσουν να εργαστεί σε αυτό που σπούδασε? Για ποιο λόγο πρέπει να χαραμιστούν τα όνειρα του? Για ποιο λόγο πρέπει να καταστρέψεις την ζωή του?
Δεν πρέπει η παιδεία και το δικαίωμα στην εργασία και στην επιβίωση να πέφτουν θύματα του γνωστού ρατσιστικού σλόγκαν «ήρθαν οι Αλβανοί να μας πάρουν της δουλείες».
Αλλιώς κύριοι, να οργανώνεται εξ αρχής ενημέρωση για τα δικαιώματα  στην αγορά εργασίας των μεταναστών. Να ξέρουν τα παιδία των μεταναστών από την αρχή, πριν μπουν στο πανεπιστήμιο σε ποιους κλάδους μπορούν να δουλέψουν, όταν αποφοιτήσουν από τα Ελληνικά πανεπιστήμια. Είναι άδικο, να χαραμίσεις τα όνειρα και τους κόπους των φοιτητών.

 

http://albanians.gr/i-istoria-tis-annas-den-bori-na-doulepsi-dioti-ine-apo-tin-alvania.html

[PostHelper]

Συγκεκριμένα, τον περασμένο Νοέμβριο κατά τη διάρκεια αναζήτησης μου για δουλειά σε διάφορα φροντιστήρια έμαθα ότι για να εργαστεί κάποιος σε φροντιστήριο θα πρέπει να βγάλει άδεια διδασκαλίας πρώτα. Πήγα λοιπόν στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και εκεί με ενημέρωσαν ότι αυτή την διαδικασία χορήγησης άδειας την έχει αναλάβει πλέον ο Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. Τηλεφωνώντας αργότερα στον Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π για να μάθω τι δικαιολογητικά χρειάζονται, έμαθα προς μεγάλη μου έκπληξη ότι η διαδικασία αφορά μόνο Έλληνες πολίτες και πολίτες κρατών-μελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Όταν ρώτησα στη συνέχεια αν ισχύει αυτό μόνο για την ελληνική φιλολογία μου είπαν ότι αυτό ισχύει για όλους τους αποφοίτους καθηγητικών τμημάτων! Δηλαδή, στην πράξη, για όλους εμάς που έχουμε τελειώσει από ελληνικό πανεπιστήμιο Φιλοσοφική, Μαθηματικό, Χημικό, Φυσικό, Βιολογικό, Ξένες γλώσσες και δεν έχουμε καταφέρει ακόμη να αποκτήσουμε την ελληνική ιθαγένεια, πέρα από δημόσια σχολεία, δεν μπορούμε να διδάξουμε ούτε σε φροντιστήρια. Θέλω να προσθέσω επίσης ότι πρόσβαση δεν έχουμε και στην περίπτωση των ιδιωτικών σχολείων.

 

Ισχυουν πραγματι αυτα?? Εννοω εχουμε τετοιους τραγικοτατους νόμους??

Σαν πολυ τραγικα μου ακουγονται για να ειναι αληθινα.

[InsertCoinToJoi]

αντε παλι ξανα απο την αρχη...

αλλο ιθαγενεια και αλλο υπηκοοτητα ασχετα αν μας το πλασαρουν αλλιως...

 

αν γεννηθηκε η κοπελα εδω να παρει ιθαγενεια

αν ηρθε σαν μεταναστρια νομιμως να παρει την υπηκοοτητα

[rezoma]

Ισχυουν πραγματι αυτα?? Εννοω εχουμε τετοιους τραγικοτατους νόμους??

Σαν πολυ τραγικα μου ακουγονται για να ειναι αληθινα.

Και να ηταν ο μονος τραγικος νομος....στην ιδια θεση με αυτην την κοπελα ειναι χιλιαδες παιδια μεταναστων. Με το που κλεινουν τα 18, ξεκιναει και το μαρτυριο τους με την ελληνικη γραφειοκρατια και την αντιμετωπιση τους σαν πολιτες δευτερης κατηγοριας.

 

 

http://edu.klimaka.gr/ekpaideytikoi-anakoinvseis/genika/239-ekdosh-adeias-didaskalias-se-frontisthrio.html

[Giorgos09]

Στρατο πανε; Γιατι να εχουν τα ιδια δικαιωματα τοτε;

[PostHelper]

Και να ηταν ο μονος τραγικος νομος....στην ιδια θεση με αυτην την κοπελα ειναι χιλιαδες παιδια μεταναστων. Με το που κλεινουν τα 18, ξεκιναει και το μαρτυριο τους με την ελληνικη γραφειοκρατια και την αντιμετωπιση τους σαν πολιτες δευτερης κατηγοριας.

 

 

http://edu.klimaka.gr/ekpaideytikoi-anakoinvseis/genika/239-ekdosh-adeias-didaskalias-se-frontisthrio.html

 

Ναι, βεβαια αν μιλαμε για γραφειοκρατια δεν υπαρχει καμια διακριση διοτι ολοι οι Ελληνες εχουν να αντιμετωπισουν την ιδια γραφειοκρατια.

Στρατο πανε; Γιατι να εχουν τα ιδια δικαιωματα τοτε;

 

Επειδη δεν πανε στρατο δηλαδη, αν σπουδασουν και βγαλουν μια σχολη σε ενα Ελληνικο πανεπιστημιο αυτο σημαινει οτι πρεπει να τους απαγορευεται να εργαστουν σε ενα φροντιστηριο πχ?

 

Συμφωνω παντως οτι η μη υποχρεωση τους να πανε στρατο εδω ειναι τραγικη και πρεπει να κανουν παρομοια εθελοντικη κοινωνικη εργασια ισου χρονικου διαστηματος με την στρατιωτικη θητεια.

[NickTG]

Στρατο πανε; Γιατι να εχουν τα ιδια δικαιωματα τοτε;

 

 

[Grey Warden]

Κανονικά ούτε εμείς οι υποτιθεμενοι Έλληνες δεν θα έπρεπε να πηγαίνουμε στρατό.

[palawiaris]

Έχει κακές εμπειρίες μαλλον από τον στρατό.Για πες μας

Για το φόρουμ που αναφέρετε στο άρθρο πιο πολύ προπαγάνδα μου φαίνεται ότι γράφει.

Οτιδήποτε εις βάρος αλβανών το γράφει.Για το τι κάνουν οι αλβανοί στους Έλληνες τσιμουδιά.

[salonika91]

1ο ποστ: ιθαγενεια και εργασια 

8ο ποστ:Οι Ελληνες δεν πρεπει να πηγαινουν στρατο

 

 

 

IBTL

[ZAFIRIOSNT]

Στρατο πανε; Γιατι να εχουν τα ιδια δικαιωματα τοτε;

 

έτσι !!! και οι γυναίκες το ίδιο !! που έχουν και δικαιώματα... τί κάνει το κράτος? που είναι η κοινωνία? στερήστε τους τα βασικά δικαιώματα ή έξω απο την Ελλάδα!! και τις γυναίκες!! μπορούμε και μόνοι μας!! Έλληνες ενωθείτε για μία νέα μέση γη!!   

[DrLo]

Ισχυουν πραγματι αυτα?? Εννοω εχουμε τετοιους τραγικοτατους νόμους??

Σαν πολυ τραγικα μου ακουγονται για να ειναι αληθινα.

 

1. Ο νόμος δεν είναι καθόλου τραγικός, είναι απόλυτα αναμενόμενο μια χώρα να ρυθμιζει το ποιός έχει διακίωμα ή όχι να διδάσκει και ποιός έχει δικαίωμα να εργάζεται στη χώρα.

 

2. Το πρόβλημα στη συγκεκριμένη ειδική περίπτωση δεν είναι ο νόμος που απογορεύει σε ξένους να διδάσκουν αλλά το ότι η Άννα δεν έχει ελληνικά χαρτιά παρότι άπό ότι καταλαβαίνω μεγάλωσε και έζησε στην Ελλάδα

 

3. Ο τίτλος είναι τουλάχιστον παραπλανητικός

[rezoma]

1ο ποστ: ιθαγενεια και εργασια

8ο ποστ:Οι Ελληνες δεν πρεπει να πηγαινουν στρατο

 

 

 

IBTL

Λες να μπορουσε να παρει ιθαγενεια, και να μην το εκαμε?

[gamanos]

Για πτυχιούχος ελληνικής φιλολογίας, δεν ξέρει να γράφει δομημένα πάντως.

[rezoma]

1. Ο νόμος δεν είναι καθόλου τραγικός, είναι απόλυτα αναμενόμενο μια χώρα να ρυθμιζει το ποιός έχει διακίωμα ή όχι να διδάσκει και ποιός έχει δικαίωμα να εργάζεται στη χώρα.

 

2. Το πρόβλημα στη συγκεκριμένη ειδική περίπτωση δεν είναι ο νόμος που απογορεύει σε ξένους να διδάσκουν αλλά το ότι η Άννα δεν έχει ελληνικά χαρτιά παρότι άπό ότι καταλαβαίνω μεγάλωσε και έζησε στην Ελλάδα

 

3. Ο τίτλος είναι τουλάχιστον παραπλανητικός

1. Ο νομος μπορει να μην ειναι τραγικος, ομως η ολη αντιμετωπιση απο την νομοθεσια στα παιδια των μεταναστων ειναι.

 

2. Η Αννα εχει χαρτια, οπως ολοι οι νομιμοι μεταναστες. Ομως αυτα τα χαρτια που της παρεχει το ελληνικο κρατος, ειναι αχρηστα για να δουλεψει στο τομεα της. Θα πεις, γιατι δεν παιρνει ιθαγενεια……γιατι απλα δεν υπαρχει νομος που να προβλεπει ιθαγενεια σε αυτα τα παιδια.

 

3. Θα συμφωνησω οτι ο τιτλος θα μπορουσε να ηταν διαφορετικος.